1、2、3，a、o、e，横撇捺……小学一年级，一切都要从头学起。不过，令小学老师们感到惊叹的是，现在不少孩子还没进小学，已“身怀绝技”，算术、识字的本领不亚于二三年级的小朋友。

　　培养孩子，家长多管齐下

　　拉萨路小学一年级新生陆毅川是个数学高手。“千位数以内的加减法，他都会！”陆妈妈骄傲地说，他们平时非常注意培养孩子的数学和思维能力，现在孩子已会用竖式做三位数加减。为培养孩子的思维能力，陆妈妈每天睡前半小时给孩子讲一些开动脑筋的题目，比如“井底的蜗牛每天往上爬三米，再往下退一米，什么时候能爬出井外”等，已有点奥数的味道了。“我们平时看电视，电视剧都不看，孩子跟着他爸爸一起看《探索·发现》之类的节目，对激发他的求知欲很有好处。”

　　南师附小新生家长王先生对孩子养成的每天看书的习惯非常满意。“她现在能认得800来个字，看一些故事书没问题。我们也没有刻意教她，很多字都是她在看电视、广告牌、商品名等时自己问出来的。”现在每天晚上，王先生都会和孩子对念一段故事。家长陈女士还讲起一件趣事：一个同事的孩子刚幼儿园毕业，有次来办公室玩，竟在电脑上用QQ聊起了天，用的是拼音法输入。

　　“现在的孩子的确比过去厉害多了！”拉萨路小学一年级年级组长郑姝说，不少孩子刚入学就能认得不少常见字。“我接触过一个孩子，差不多能识字1000个，可以独立读报、看书。这个识字量，相当于三年级水平。”郑老师说，一般来说，识字多的小孩大多来自高学历家庭，家长教育意识强。

　　孩子过早学习会影响想像力？

　　记者在采访中发现，不少小学新生在幼儿园阶段都上过这样那样的辅导班。“不上不行啊，否则小学跟不上。”家长王女士感叹。对过早地学习，也有家长表现出忧虑。

　　王女士告诉记者，女儿在幼儿园时上过珠算班，原因很简单，其他小朋友也在上。上了那个班以后，女儿对打算盘的口诀背得一套一套的，也可以心算一些三个数连续相加的算术。但学过一段时间后家长发现有点不妙：珠算是横式的，以后小学加减法是竖式的，小孩会不会思维混乱？学了两个月后，王女士就主动停课了。

　　一些识字较多的孩子家长还担心，小孩好多字都认得了，上课后会不会思想不集中，养成开小差的毛病？一位家长说：小孩现在每天都看书，但想像力比较差，是不是过早读书受到限制了？

　　学习习惯养成最重要

　　孩子到底要不要过早地学习？拉小语文老师郑姝认为，这要因人而异。如果孩子有兴趣，看到不认识的字主动问这问那，不妨让他多学一些，但千万不要刻意强求孩子识字，以防产生厌学情绪。但有一点可以肯定，识字多的肯定要比不识字好，但不识字进校以后，也可以成为好学生，关键是学习习惯的养成很重要。

　　至于识字后上学会不会思想不集中，那就是家长多虑了。“虽然教的字一样，但我们会教字的意思、怎么写、可以用在哪些地方，并通过故事的情境来学习，孩子还是会感到新鲜有趣。”郑老师说。

　　作者：王晶卉/来源：南京晨报